Мы — исследователи

Снег- снежок, снег- снежок,

В кружевах блестит лужок.

Тут воробушки скакали- 

Видно, зёрнышки искали.

Каждый малыш — маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя мир. Ребенок стремится к активной деятельности. Вот почему такой вид деятельности, как исследование наиболее близкий и естественный для ребенка.

В нашем детском саду дети раннего возраста совместно с педагогом продолжали наблюдать за снегом: снег лежит на деревьях, на земле, на скамейке и т. д. 

Намело много снега- образовались сугробы. 

На земле нашли  следы людей, птиц.

Снежинку поймали на рукавички и рассмотрели. С восхищением смотрели, как снег летит и падает.

Занесли снег в группу. Продолжали знакомить с свойствами снега: он пушистый, белый, холодный, тает в руках и лепится. 

 Следили за тем, как он превращается в воду. Отметили, что она мутная. Пить её нельзя! Сделали вывод: снег не едим! Это вредно и опасно для здоровья. Вот так, через собственное познание окружающего мира  формируются навыки, умения и знания малышей о том, что их окружает.